Работа учреждений строится в соответствии с Конституцией РФ, Гражданским кодексом, Трудовыми кодексами РФ, Федеральным законом «О некоммерческих организациях», Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, законодательными и иными нормативно-правовыми актами РФ, Челябинской области, муниципальными правовыми актами, органами, решениями, регулирующими управление в сфере образования всех уровней, настоящим Уставом, договором, соглашением между учреждениями и учреждениями (законными условиями), что позволяет направить деятельность учреждения на создание оптимальных условий для развития и воспитания детей дошкольного возраста и решить задачу:
- сохранение и укрепление здорового и психического здоровья детей;
- физиологическое, интеллектуальное и личностное развитие каждого ребенка с учётом его особенностей;
- воспитание с учетом возрастных категорий детей, гражданственности, склонности к правам и свободе человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- взаимодействие с семьями детей в целях обеспечения развития детей;
- воздействия консультативной и методической помощи наборщику (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.
Наряду с фронтальными занятиями предполагается проведение кружковой работы по реальной программе педагогов группы
При занятиях по английскому языку детей делят на подгруппы не более 10 человек в каждой.
В связи с тем, что санитарными нормами четко определена учебная нагрузка на детей дошкольного возраста, основное внимание уделяется работе ДОУ делается на изменение форм и результатов работы в первом блоке «Организованная деятельность» и на сдвиг основной работы во втором блоке «Совместная деятельность взрослых и взрослых». детей».
Организация дополнительных образовательных услуг.
Дополнительные услуги имеют место в достаточно большом количестве:
- обследование подготовленности ребенка к школе;
- консультационные услуги педагога-психолога, учителя-логопеда;
- лекторий «Школа для молодых родителей»;
- изобразительное искусство и ручной труд;
Основные формы развлечений с родителями.
В учреждении ведётся работа педагогического коллектива по взаимодействию с семьёй:
- школа для родителей будущих воспитанников;
- ознакомление с уставными и локальными документами;
- заключение договоров с родителями вновь поступающих детей;
- встречи с инспектором ГИБДД;
- дни открытых дверей для родителей;
- анкетирование;
- проведение повторных сборов;
- экскурсии по детскому саду;
- консультации специалистов для группы родителей;
- консультативные беседы по запросам родителей;
- групповые досуговые мероприятия;
- организация игр дел, праздников и дней рождения;
- оформление информационных стендов;
- пропаганда педагогических знаний компьютера (выставки, информационные уголки).
Ваше мнение
Версия для печати
